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王世忠东安 省经信委王世忠副主任应邀来山东劳动职院举办专题报告

时间:2017-11-13 作者:网友整理
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    1月6日下午,省经信委职工教育办公室王世忠副主任应邀来我院举办了专题报告。学院领导崔秋立、胡涌、许有财出席了报告会。各系部管理人员、全体教师、辅导员及相关部门工作人员听取了报告。

王主任围绕2013年我省工业经济发展概况和“十二五”期间山东省制造业发展的重点,根据转方式调结构、转型升级等特点,做了题为《山东经济和信息化“十二五”发展规划对高等教育的影响和人才需求分析》的报告。他从以下几个方面进行了具体阐释:一是学科专业设置需要与产业结构调整相协调。

应加强特色重点专业建设,支持交叉学科和新兴学科,扶持优势传统学科创新发展,重点向产业和经济社会发展急需的空白学科和应用学科倾斜;围绕传统产业改造提升和新理论、新技术、新知识的应用,不断调整传统专业方向,调整更新专业内容,进一步优化课程设置,拓展专业发展空间,使传统专业能够更好地满足和适应现代企业发展需求;二是人才培养要与产业结构调整相适应。

产业结构调整呈现出高技术、高知识含量、高附加值、高综合性和高复杂性的特征,要求人才培养与产业结构调整相互协调,不断优化人才培养层次,改进人才培养模式,强化素质教育,扩大创新型、应用型、复合型和高技能型人才培养规模;三是围绕我省产业结构调整和重点区域带动战略,加强人才需求调研。

积极开展人才供需预测研究,加强我省重点区域战略和产业发展对人才需求情况的调研和分析,准确把握产业、行业和企业的最新发展趋势,为专业建设提供科学依据,提高人才培养的针对性。

跟踪我省产业结构调整和战略性新兴产业发展,筹备发展一批新工科专业;四是强化企校合作,不断完善企校共建机制。紧密结合产业转型升级、企业先进生产装备和技术发展的最新要求,企校双方要把企校共建工科专业的重点放在培养目标、培养方案、培养过程、合作成效上。

充分运用好企业在师资、技术、设备设施等方面的优势,按照共建项目,明确责任,采用定向培养、顶岗实习、共建专业、共同制定教学计划、参与教学全过程等多种人才培养模式,不断优化合作培养方案、课程设置、教学内容和培养方式,实现优势互补、资源共享、互利双赢和共同发展;五是结合企业实际,强化学生实践能力培养。

在推进校企合作中,院校可以充分运用好企业在师资、技术、生产设备设施等方面的优势,结合企业新知识、新技术、新工艺、新设备的应用和推广,把专业理论知识与岗位操作技能以及课题攻关有机结合,围绕企业技术改造项目及在生产、科研中遇到的实际问题,作为实训学生的毕业设计或毕业论文选题,指导学生“真题真做”,进一步增强学生的工程实践能力、工程设计能力与工程创新能力。

王主任的报告对如何全面落实我院名校工程的建设规划,利用好机械行业职教集团的平台优势,进一步强化校企合作,积极推进公共实训基地建设,充分发挥我们的技能培养的优势,加快创新型、实用型高端技能人才的培养,加大服务社会的力度等方面起到了积极推动作用。

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